3Relato, 8Sirenita, VISoler, Laura Císcar Blasco, Isabel Comes Guardiola, Inma Pérez Rodes

Relato literario

“Mi nombre es Ariel y soy la sirenita. Mi padre es el rey Tritón, un dios griego del mar, y tengo 6 hermanas. Todos vivimos en la ciudad Atlántica, está bajo el mar y es muy bonita. Algunos viajeros nos han dicho que les recuerda a ciudades como Atlantis, Fondo de Bikini o Ciudad de Coral. ¡Os la voy a enseñar!

Venid conmigo, esta es la biblioteca de la ciudad. Aquí tenemos muchos libros con muchas historias diferentes: clásicos como la Odisea o La leyenda de Jasón y los Argonautas; libros de narrativa como El reino de las sirenas o Historias de Sirenas; Literatura Infantil y Juvenil como Sirena por un día y Marimar, la sirena gruñona o incluso poemas como Sirena varada o Sirena. ¿Os apetece leer este último?

 

Tengo la convicción de que no existes

y sin embargo te oigo cada noche

te invento a veces con mi vanidad

o mi desolación o mi modorra

del infinito mar viene su asombro

lo escucho como un salmo y pese a todo

tan convencido estoy de que no existes

que te aguardo en mi sueño para luego.

Ahora seguidme, ¡os voy a llevar a mi escondite secreto! Como podéis ver, tengo cierto interés por los humanos y en mi tiempo libre me gusta explorar las cosas que caen al agua de la superficie y que para mí son desconocidas. Por eso tengo una estatua de Eric, cuadros como La sirena o el abismo verde y A Mermaid. 

En nuestra ciudad también nos gusta mucho cantar, solemos improvisar mucho y sacamos música de cualquier objeto cotidiano y nuestros cuerpos, como en Bajo el Mar y Bésala. Una vez nos visitaron nuestros amigos de La Bruja Novata y bailaron con nosotros. Y, al parecer en la superficie también hacen eso de improvisar música, porque otros visitantes me han hablado de Tarzán y… ¿cómo se llamaba? ¡Ah! High School Musical 2, que al parecer hacen música con objetos de la cocina. Pero aquí también tenemos música de verdad, venid, os llevo al festival que cada viernes celebramos. Aquí puedes escuchar canciones como Cómo sueñan las sirenas de Ana Torroja, La Sirena de Maná o Soldadito marinero de Fito y Fitipaldis.

Por desgracia, yo tuve que darle mi voz a Úrsula para poder tener piernas y hacer que Eric se enamorara de mí. Pero para poder vivir con él tenía que conseguir que me diera un beso en menos de 3 días. Al parecer le pasa a muchas mujeres, porque mis amigas Blancanieves, Aurora y Tiana pasaron por algo similar… Aunque también existen otro tipo de sacrificios, como el que mi padre hizo para salvarme a mí, el que el león Aslan hizo para salvar la vida de Edmund o incluso el que Mulán hizo por salvar a su padre y a toda China.

Bueno, para acabar la visita por mi hermosa ciudad, os voy a llevar al cine. Mirad, esta es la cartelera que tenemos ahora mismo. Tenemos Mermaidia, Piratas del Caribe: En Mareas Misteriosas, La Sirenita... ¡Entremos a ver la mía! ¡Silencio, que empiezan los anuncios!”

Explicación relato:

Las referencias textuales sacadas de la constelación son libros de literatura canónica como la Odisea, que es el primer libro en el que encontramos a las sirenas, las cuales aparecen como parte de la mitología griega, y La leyenda de Jasón y los Argonautas, donde también podemos encontrar a estos seres. Por otro lado, también hemos incluído libros de narrativa como El reino de las sirenas e Historias de Sirenas, que nos cuentan diferentes historias donde las sirenas toman parte y también nos hablan de su evolución en la mitología; Literatura Infantil y Juvenil como Sirena por un día de la saga Los juguetes de Arantxa, una joven youtuber que cuenta diversas historias sobre sus juguetes y, en este caso, sobre una sirena, y Marimar, la sirena gruñona, donde encontramos un personaje tradicionalmente conocido como “bueno” pero que debe afrontar sus debilidades, en este caso, una sirena con mal carácter. Para finalizar con lo referente a la literatura tenemos poemas como Sirena varada, un poema infantil escrito por Almudena Orellana Palomares, y Sirena de Mario Benedetti, donde divaga sobre la posible existencia de las sirenas, que son usadas como una metáfora.

Otras intertextualidades las encontramos en las pinturas La sirena o el abismo verde de Giulio Aristide Sartorio y A Mermaid de J. W. Waterhouse, donde encontramos representadas a una sirena siendo sacada del agua y a una sirena cepillándose el pelo respectivamente. También tenemos canciones como Cómo sueñan las sirenas de Ana Torroja, La Sirena de Maná o Soldadito marinero de Fito y Fitipaldis, donde estos seres mitológicos son nombrados. Además, aunque en la constelación encontramos muchas películas, en el relato destacamos Mermaidia, ya que es una película infantil que pertenece a la saga de películas de Barbie, Piratas del Caribe: En Mareas Misteriosas, donde vemos a las sirenas representadas como malas y podemos ver una escena en la que atacan a los marineros, y La Sirenita, película basada en el cuento de Andersen.

Por otro lado, al relato le añadimos relaciones textuales que encontramos con respecto a la película, como son la existencia de una ciudad en el fondo del mar, en este caso la Atlántica, relacionada con Atlantis (de las películas Atlantis de Disney y de Aquaman), Ciudad de Coral (de la película de animación El Espantatiburones), Fondo de Bikini (de la serie animada Bob Esponja) y Otoh Gunga (de la película Star Wars: Episodio I). También encontramos intertextualidad con las escenas musicales improvisadas y en las cuales se hace música con objetos cotidianos como en Tarzán, que los monos hacen música con los objetos que encuentran en la campa de los humanos, en La Bruja Novata, donde bailan bajo el mar junto a distintos animales marinos, en High School Musical 2, donde hacen música con objetos que podemos encontrar en la cocina, y Lemonade Mouth, donde empiezan improvisando con sus cuerpos y los objetos que encuentran en la sala de castigo. Por último, encontramos el hecho de que otras princesas de Disney como Blancanieves, Aurora y Tiana deben dar o recibir un beso para romper un hechizo, y también relacionamos el sacrificio que hace Tritón por salvar a Ariel con otros sacrificios como el de el león Aslan para salvar a Edmund en El león, la bruja y el armario, que es parte de la saga de Las Crónicas de Narnia, y la decisión de Mulán de ir a la guerra en lugar de su padre.

Relato audiovisual

Nuestro relato multimodal se trata de un Booktrailer de La sirenita de Hans Christian Andersen con el objetivo de crear la suficiente curiosidad e intriga como para que quieran saber más de la historia. 

Císcar Blasco, L., Comes Guardiola, I., Pérez Rodes, I. (2021). Booktrailer La sirenita | Hans Christian Andersen | [Archivo de vídeo]. https://youtu.be/eIsRnBv5lcc

CRelato, 3Gatobotas, VIISoler, Alonso, Sandra; Mateo, Sergio; Mollá, Cristina; Quirant, Carlos.

Y por último añadimos este pequeño relato que hemos elaborado partiendo del listado bibliométrico que habéis podido observar anteriormente. Los elementos han sido incorporados en dicho relato de la manera más aproximada a lo visto en la constelación literaria, pero es posible que alguno aparezca antes o después según lo visto. Esperemos que hayáis podido captar todas y cada una de las referencias, así como las intertextualidades que hay en las obras. 

El relato dice así:

Esta es la historia de un peculiar gato, a quien abandonaron cuando era simplemente un cachorro. Creció en un orfanato donde conoció a uno de sus compañeros de aventuras, Humpty Dumpty, el huevo. Un buen día, Gato salvó a la hija del general del pueblo, por lo que le hicieron entrega de un par de botas y un sombrero. Pero Humpty se sintió traicionado por su compañero y desde entonces sus caminos se separaron.

Nuestro particular Gato con botas emprendió un camino lleno de aventuras, comenzó robando a las personas más ricas que encontró a su paso, con el objetivo de enriquecer a los más pobres. Un día recibió un encargo, matar a un temible ogro y a su asno. Pero esto no sucedió así del todo, ya que, dicho ogro y su asno compartían intereses con nuestro Gato, perjudicar a los más ricos del reino. 

Completando un contrato en el poblado de San Francisco, descubrió que gobernaba un temible ratón malévolo que torturaba a todos los ciudadanos del pueblo, llamado el Gobernador Stuart. Gato, al ver la magnitud de tal enfrentamiento, contactó con su fiel amigo de la infancia, Pelusa ,para que se hiciera cargo de tal injusticia y pusiese fin a esta serie de acontecimientos. 

Tras un largo trayecto, Gato llegó a uno de sus restaurantes favoritos, donde le esperaba un antiguo compañero, Meowth. Se contaron miles de anécdotas que habían pasado a lo largo de sus caminos.

(Meowth) - Cuando nos separamos, me uní a un equipo, son gente maja, pero un poco descuidados, se hacen llamar el Team Rocket.

(Gato) - Increíble, yo conocí a un pintor muy simpático que me pintó como a una de sus chicas francesas. ¡Y participé en una ópera!

(Meowth) - ¡Guau! Vaya, Gato, sin duda hemos vivido muchas aventuras, pero yo quería comentarte un problema que tengo con una buena amiga. 

(Camarero) - ¿Qué van a tomar los señores?

(Gato) - Yo tomaré lasaña, me encanta la lasaña, y la de este sitio es de las mejores. 

(Meowth) - Yo un tazón de leche fresca, por favor. Bueno, Gato, a lo que iba, tengo una amiga, bueno, más que amiga, mi novia. Se llama ratita, muy presumida ella, y hay un gato pardo muy pesado que pretende conquistarla, y quería saber si tú podías hacer algo. 

(Gato) - Cuéntame, ¿qué aspecto tiene ese gato? 

(Meowth) - Es un gato muy alto, negro, con un sombrero de copa realmente feo, a rayas blanco y rojo. 

(Gato) - Está bien, me encargaré de él. Pero después de mi lasaña.

Entonces, Gato emprendió de nuevo otra gran misión. Esa noche fue allá donde se escondía el gato del sombrero, pero al llegar allí no encontró a quien esperaba. Allí se hallaba un gran gato rosado, con una gran sonrisa que le llegaba de oreja a oreja. Éste le contó que el gato que andaba buscando se encontraba más allá de las colinas, a las que solo se podía acceder por el aire. Para lo que iba a necesitar un artilugio que sólo él tenía. Gato le propuso un trato, si le daba uno de esos cacharros, volvería a por él y le daría la oportunidad de tener una vida mejor. Así pues, su nuevo amigo, le hizo entrega del famoso “gorrocoptero”, con el que podría alzar el vuelo y llegar a lo alto de las colinas.

De nuevo, nuestro fiel protagonista se lanzó a cumplir una nueva misión. Tardó un buen rato en cogerle el truco al sombrero volador, pero al fin consiguió llegar a lo alto de las colinas. Allí se vislumbraba una gran mansión caracterizada por una bandera que ondeaba a lo alto con rayas blancas y rojas. Pero Gato no se lo pensó, entró en ella sin ningún miramiento, en busca de su objetivo. 

Una vez dentro de la gran mansión, recorrió cada habitación, cada cuarto, cada rincón de ella, pero no encontró a nadie. Pero durante un segundo, escuchó que en una de las plantas de la mansión hablaba una mujer en un idioma extraño. Gato se acercó sigilosamente y vió como había una chica pronunciando unas palabras en voz alta mientras se levantaba una nube de polvo de colores. Y tras eso apareció un pequeño gato negro de entre la neblina. Al parecer, ese gato que apareció, yacía muerto, en el suelo, y la joven bruja pretendía resucitarlo. Pero, tras ver que no surtía efecto, comenzó a recitar un nuevo hechizo, muy similar a un poema, esta vez, no había polvo levitando. 

Entonces, la bruja se percató de la presencia del Gato con botas, quien miraba atentamente desde la puerta. Al mismo tiempo se oyó un gran aullido procedente de la planta más alta de la mansión. La bruja, atemorizada se transformó mágicamente en una gata y salió despavorida por la ventana, dejando al pequeño gato negro en el suelo, con un pequeño collar que decía “Salem”. Gato, ante la incertidumbre de la situación, siguió el camino de la gata. Una vez abajo, giró la cabeza y vió un gran lobo, levantado sobre sus dos patas traseras, como si fuese una persona. Y corrió lo más rápido que pudo. El Gato con botas persiguió a la gata hasta que llegaron a un lugar seguro, lejos de aquella criatura. Entonces, la gata volvió a transformarse en la joven bruja. 

(Sabrina) - ¿Qué quieres de mi y por qué me estás siguiendo?

(Gato) - Ando buscando a un gran gato con un sombrero rojo y blanco. ¿Tú qué le has hecho a ese pobre gato negro que había en el suelo?

(Sabrina) - Era mi gato, Salem. El malvado gato del sombrero lo mató y yo estaba intentando resucitarlo con mi magia. 

De repente apareció tras ellos un gato enorme, con un gran sombrero de copa blanco y rojo, tras él, un hombre sin camisa y descalzo. 

(Gato del sombrero) - Jamás conseguirás que vuelva, pienso matar a todos los gatos de este reino y ser el único y gran felino del reino.

Entonces, de entre la maleza salió aquel pequeño gato negro, con un aura roja que lo envolvía y los ojos rojos y brillantes. 

(Sabrina) - ¡Salem, eres tú! 

El pequeño gato se posicionó delante de la joven bruja, mientras que el hombre que acompañaba al gato del sombrero comenzó a transformarse en un gran lobo. Así pues, Salem, Gato y la joven bruja unieron fuerzas para luchar contra aquel lobo. Del mismo modo, el gato del sombrero huyó y se escondió tras una gran roca. Con las tres fuerzas unidas, consiguieron derrotar al gran lobo, que se transformó de nuevo en hombre y quedó abatido en el suelo. 

Así, aquellos tres nuevos compañeros de batallas consiguieron arrestar al gato del sombrero que causaba el mal en todo el reino exterminando a todos los gatos. Del mismo modo, la bruja le hizo entrega de todas las riquezas que poseía aquel malvado gato en su mansión. Y Gato cogió tales tesoros y vagó por todos y cada uno de los pueblos del reino repartiendo las riquezas entre todos sus habitantes. 

Y colorín colorado este cuento no se ha acabado.

3Relato, 15Cigarrayhormiga, IRovira

El relato literario que se ha escrito trata sobre un canguro llamado Arturo que quiere tocar el saxo, pero por una serie de dificultades le cuesta más que al resto de sus amigos y es a través del esfuerzo y la constancia como consigue el resultado. El relato se ha escrito  con la intención de reflejar el intertexto de nuestra constelación literaria (el esfuerzo)  a través de referencias tanto de libros, como de películas o canciones.

Link relato literario:

https://www.storyjumper.com/book/read/116982892/Albentosa-Roca-Raquel-Arenas-Vicent-Luca-Francisco-Goslbez-Verni#

El relato termina con un final abierto, el cual puede dar una multitud de posibilidades para trabajar en el aula. A través de él, se pueden plantear diferentes actividades donde el alumnado podrá imaginar otras historias a partir de esta. Por último, la explicación de los diferentes intertextos que aparecen en el relato es la siguiente:

Con la finalidad  de argumentar la relación entre los diferentes intertextos y el relato literario se llevará a cabo una explicación de las diferentes referencias que aparecen en este de acuerdo a nuestra constelación sobre la cigarra y la hormiga.

Por lo que respecta a los diferentes intertextos que aparecen, se observa que hay unas hermanas cerditas idénticas en consideración a las tres mellizas. Seguidamente se indica que el día que volvían  del colegio era un “Lunes con el sol del mediodía” refiriéndose a la película “Los Lunes al Sol”. A continuación, aparece el destino al que viajarán las cerditas que es Canarias del anuncio “El plátano de canarias”. Esta última referencia explica el esfuerzo que se realiza para conseguir el plátano de Canarias. No obstante, la intencionalidad con la que se escoge dicho destino  es en consideración a la gran labor que se debe de realizar por parte de todos para introducir fondos en la isla, debido a la gran catástrofe sufrida en la Palma.

Se debe mencionar también que la casa donde se realiza la fiesta había sido construída con otros materiales , ya que la antigua se voló al ser de paja en referencia a la obra de los tres cerditos. Siguiendo el relato aparece una frase dicha por una de las cerditas donde indica que a ella no le hace falta ensayar ni esforzarse, por lo que evidencia que es la mejor y que no necesita ningún esfuerzo para hacerlo bien. Esta frase se relaciona con la tortuga y la liebre donde la liebre no necesita esforzarse para ganar ya que es más veloz que otros animales como en este caso la tortuga.

Por otra parte y de forma continuada, aparece la letra de una canción de Mulán transformada para adaptarla a la temática de la obra .Por otro lado, una vez el joven canguro tira el saxo por la ventana, justamente va a parar encima del coche de un oso  llamado Sr Mathieu en consideración a la obra “Los chicos del coro” puesto que el profesor de música se llamaba así. En esa misma página el Sr Mathieu se encuentra limpiando su coche, escena a la cual hace referencia  la película de “Karate kid”, donde el Sr miyagui limpia su coche día tras día.

Más adelante, hay una cita extraída de la película “En busca de la felicidad”, en la que el oso le dice a Arturo que tiene que perseguir sus sueños, pero adaptada al cuento. “Nunca dejes que nadie te diga que no puedes hacer algo. Ni tú mismo, si tienes un sueño tienes que protegerlo y esto se hace a base de ensayar mucho. Estás preparado, disfruta y se feliz tocando el saxo.” En la 11 página cuando Arturo y sus amigos llegan a la fiesta se observa que está sonando “resistiré” una canción muy actual debido a su popularidad durante la cuarentena. 

Por último, de repente Arturo se despierta de su sueño, y resulta que no es un canguro, sino   un hombre perdido en una isla que ha soñado toda la historia. Este final hace referencia al libro “Robinson Crusoe”  y además, deja un final abierto cediendo al lector la oportunidad de imaginarse el resto del cuento y el porqué. Además, opinamos que de esta manera se puede trabajar de distintas formas en el aula, puesto que el alumnado puede imaginar y escribir otras historias a partir de esta.

Para llevar a cabo el relato audiovisual de esta constelación multimodal se ha realizado un vídeo en el que se cuenta la fábula de La cigarra y la hormiga. La forma de contarla es distinta ya que se emplea la rima para darle mayor entusiasmo. Además, cabe destacar que, es un vídeo realizado con la técnica de Stop Motion y que cada elemento ha sido creado por el grupo de trabajo.

Link relato audiovisual:

https://youtu.be/cH6GAWheLyA