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viernes, 29 de octubre de 2021

CRelato, 20Juanhabichuelas, VISoler

Relato Literario:

Había una vez dos tocayos, que se conocieron en un erasmus, llamados Juan y Jack. Fue tan grande la amistad que crearon, que un día Jack le regaló a Juan unas habichuelas, pero no unas cualquieras, no. ¡Eran mágicas! En un futuro, cada una de ellas les llevaría a lugares sorprendentes, donde aprenderían montones y montones de cosas nuevas.

Tras muchos años, en uno de sus reencuentros, paseando por el bosque, recordaban miles de sus hazañas. De repente, Jack le dijo a Juan:

(Jack) Ey Juan, ¿te acuerdas cuándo te di aquellas 5 habichuelas? 

(Juan) ¡Claro que sí! Están muy grandes ya. Las planté cerca de este lugar.

(Jack) ¿Sí? Vamos a verlas, anda.

Ambos tomaron camino para ver las habichuelas. Una vez allí, las contemplaron. 

(Jack) ¡Madre mía Juan!  Son increíbles. ¿A dónde lleva cada una?

Juan comenzó a escalar la primera habichuela.

(Jack) ¡Ehhhh Juan, esperame!

Los dos amigos descansaron unos segundos, y miraron a su alrededor.

(Juan) Mira Jack, estamos en una biblioteca, y … ¡mira qué libros!

(Jack) Si este me lo leí yo, Talos el gigante de bronce.

(Juan) Y esta historia yo, La caída de los gigantes.

En ese momento, apareció la bibliotecaria a llamarles la atención.

(Bibliotecaria) Shhh, silencio por favor.

(Juan) Vale vale… qué borde…. ¿vamos a la siguiente?

(Jack) Vamos vamos.

Juan y Jack saltaron a la siguiente habichuela, y llegaron al gran museo. Anonadados por las magníficas obras, Jack empezó a hacer muchas fotos. Allí, se encontraron con la anciana dueña del museo.

(Dueña) Buenos días, señores. Y disculpad, pero está prohibido hacer fotos. Al menos que sean sin flash. ¿Necesitan ayuda?

(Jack y Juan) Buenos días señora. 

(Jack) ¿Qué obra es esta?

(Dueña) Esta obra es Atlas sujetando el mundo.

(Jack y Juan) Wooooow

(Dueña) Y este, Cronos devorando a sus hijos.

(Ambos) Ugh.

Los tocayos, siguieron su camino. Caminaron y caminaron hasta llegar a la tercera habichuela: el cine.

(Jack) ¡Ala, mira! Una sala de cine mágica.

(Juan) Sí, jajajaja. ¿Qué película echan?

(Jack) Ni idea, voy a mirar la cartelera.

Jack observó todas las películas disponibles en el móvil.

(Jack) ¡Juan! vamos a ver Un monstruo viene a verme. Me han dicho que es muy buena.

(Juan) ¿Tú crees...? Yo prefiero el Gato con botas. Pero bueno, como eres el invitado, te haré caso.

(Jack) Vale. Voy a comprar palomitas.

(Juan) No, espera. Que empiezan los anuncios. Ahora vamos.

….. Anuncio…..

(Juan) Ey tío, mira qué hora es. Como nos quedemos más tiempo aquí, se nos va a hacer tarde.

(Jack) Es verdad. Vámonos. Encima, me he quedado sin palomitas.

(Juan) Tranqui, te las compro luego.

Minutos más tarde, llegaron a la cuarta habichuela.

(Juan) Mira Jack. Este estudio de grabación es el que más prestigio tiene, pues en él se han grabado muchas canciones famosas.

(Jack) ¡No me digas! ¡Qué ilusión!

(Juan) Shhh. No hagas ruido. No vaya a ser que molestemos a ese hombre.

(Jack) Que va, no se entera. ¿No ves que lleva los cascos puestos? 

Los dos amigos se acercaron a él y le preguntaron si les dejaba escuchar aquellos temas.

(Juan) Hola, buenas. Mi amigo y yo estamos de visita, ¿podríamos escuchar las canciones?

(Discográfico) Por supuesto. Pero sólo un poco, que todavía no se han lanzado.

Juan y Jack se pusieron los cascos.

... JUAN JUANITO JUAN ...

(Jack) Mmm. ¿Es esta?

(Productor) No no, perdona, es esta.

(Juan y Jack) ¡¡Buas!! Vaya temazo.

Y cantando en bucle la canción, salieron de aquella sala y llegaron a la quinta y última habichuela.

Allí encontraron una gran sala gamer.

(Jack) Pedazo sala, Juan.

(Juan) Sí ehhh.

(Jack) Va, vamos a ver a qué está jugando ese mozo.

(Jugador) Callaos, que no me entero de la historia.

(Juan) Qué borde… Ojú, mira, aquí hay otro. El Shrek.

(Jack) Bua, me acuerdo de ese. 

Y tras varias victorias y derrotas, ambos amigos decidieron bajar de las nubes, literalmente.

(Jack) Muchas gracias por esta gran aventura, Juan. Eres un gran amigo.

(Juan) Lo mismo digo, tío. Hasta la próxima.

(Jack) Cuídate mucho.

Los dos tocayos se despidieron con un gran abrazo. Y durante ese día, fueron muy felices y comieron habichuelas.


BBibliografia, 20Juanhabichuelas, VISoler

DATOS BIBLIOMÉTRICOS

Elementos literarios:


Elementos canónicos:


Elementos multimodales:

AConstelacion, 20Juanhabichuelas, VISoler

 Esta es la constelación que hemos creado en torno a la obra literaria de Juan y las habichuelas mágicas. ¡Esperamos que os guste!


CRelato, 20Juanhabichuelas, IIISerna

 A continuación, os mostramos nuestro relato literario y el relato audiovisual.





Queremos compartir con vosotros y vosotras también nuestro relato audiovisual. ¡Esperamos que lo disfrutéis!




BBibliografia, 20Juanhabichuelas, IIISerna

Para la realización de nuestra constelación hemos decidido incluir la publicación original de la mayoría de las obras seleccionadas. De este modo, solo se realizan adaptaciones que deben ser aplicadas en el aula de Primaria a la que se dirige como son: el mito de David y Goliat mediante un vídeo publicado en Youtube adaptado a niños/as; Aladdín, Peter Pan y Blancanieves que se escogen las versiones Disney; Alice in the Borderlands que tiene como hipotexto Alicia en el país de las maravillas de Lewis Carroll de 1865; Shin chan: Flipa en colores! el videojuego tiene como hipotexto Jack y las habichuelas mágicas; y por último El Patito Feo en el que hemos seleccionado un álbum ilustrado para acercarlo a los primeros cursos de primaria en los que se comienza a desarrollar la competencia literaria. 


Además, se debe remarcar que la relación intertextual de dinero para cambiar una situación deriva en otras formas de pagar para sobrevivir en una situación como es el tiempo a partir de In time.


En primer lugar se presenta el listado de las obras y su clasificación y, seguidamente, la leyenda de las relaciones intertextuales.





Referencias: 

 Anónimo. (1554). El Lazarillo de Tormes. [Obra canónica].


Angelidou, M. A. (2009). Prometeo, el ladrón del rayo en Mitos Griegos. (pp. 9–14). Vicens Vives.


Banpresto (2007). Shin Chan ¡Flipa en colores! Nintendo DS. [Videojuego]. 505 games.

Barratier, C. (2004). Los chicos del coro. [Película]. Galatée Films.


Carracci, A. (1583). El comedor de las alubias. [Cuadro]. Roma, Italia: Palacio Colonna.


Cervantes, M. (1605). Don Quijote de la Mancha. [Obra canónica].


Clements, R. y Musker, J. (1992). Aladdin. [Película]. Disney. 


Condon, J. (s.f.). ¡Qué vienen los piratas!. Edelvives.


Cuni, P. (2014). La Calzada del Gigante, un lugar de leyenda en Irlanda del Norte. https://madaboutravel.com/la-calzada-del-gigante-un-lugar-de-leyenda-en-irlanda-del-norte/


Dami, E. (2014). El despertar de los gigantes: Caballeros del Reino de la Fantasía. Destino Infantil.


Delgado, J. (2020). Cuento infantil: Juan y las habichuelas mágicas. Etapa Infantil. https://www.etapainfantil.com/cuento-infantil-juan-habichuelas-magicas


Ende, M. (1973). Momo oder Dier seltsame Geschichte von den Zeit-Dieben und von dem Kind, das den Menschen die gestohlene Zeit zurückbrachte. Thienemann Verlag: Alemania.


Espronceda, J. (1835). Canción del pirata. [Poema].


Fanlo, Á. (2017). El Patito Feo. Combel Editorial. 


Geronimi, C., Jackson, W. y Luske, H. (1953). Peter Pan. [Película]. Walt Disney.


Hand, D. et al. (1937). Blancanieves y los siete enanitos. [Película]. Walt Disney. 


Joost, H. y Schulman, A. (2016). Nerve: un juego sin reglas. [Película]. Cornerstone Pictures, Luscious International Pictures, Song Zu.


Kitsis, E. y Horowitz, A. (2011). Érase una vez. [Serie]. ABC Studios.


Mckee, D. (2013). Elmer, el elefante multicolor. Ediciones Beascoa, S.A.


Mechner, J. (1989). Prince of Persia. [Nintendo DS]. Ubisoft.


Menargues, E. y Alfosea, C. (2021). Mi hermana, una guerrera especial. Síndrome de Cohen y autismo. Círculo Rojo: Elche. 


Moreno, A. (2007). La leyenda del Puig Campana. http://www.alicantevivo.org/2007/04/la-leyenda-del-puig-campana.html 


Niccol, A. (2011). In Time. [Película]. Regency Enterprises.


Niños, P. B. H. B. P. M.. (2014). La Historia de David y Goliat - Mi Pequeña Biblia [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=P3Jh6Xf3x0I&feature=youtu.be 


Perrault, C. (1697). El gato con botas. [Obra canónica].


Perrault, C. (1697). Pulgarcito. [Obra canónica].


Pina , A. et al.  (2017). La Casa de Papel [Serie]. Netflix. 


Prokóviev, S. (1946). Pedro y el lobo. [Cortometraje]. Walt Disney.


Reitherman, W. (1963). Merlín el encantador. [Película]. Walt Disney.


Riordan, R. (2005). Percy Jackson y los dioses del Olimpo: El Ladrón del rayo. Miramax Books: Estados Unidos.


Rowling, J. K. (1997–2007). Saga Harry Potter (1.a ed.). Bloomsbury Publishing.


Russo, A. y Russo, J. (2018). Vengadores: Infinity War. [Película]. Marvel Studios.


Sato, S. (2020). Alice in Borderland. [Serie]. Netflix.


Scott, W. (1819). Robin Hood. [Obra canónica].


Swift, J. (2016). Los viajes de Gulliver. Penguin Clásicos: España.


Vega, A. (2002). Lucha de gigantes. [Canción]. En El momento. EMI Music Spain, S.L.U.




3Relato, 8Sirenita, VISoler, Laura Císcar Blasco, Isabel Comes Guardiola, Inma Pérez Rodes

Relato literario “Mi nombre es Ariel y soy la sirenita. Mi padre es el rey Tritón, un dios griego del mar, y tengo 6 hermanas. Todos vivimos...